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--- enfermedades-psicologicas:violencia_de_genero [2019/12/08 00:56]
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 Algunos patrones conductuales están relacionados a la conducta de otros familiares, y al criterio respecto a lo que es aceptable y no en cuanto a la relación con personas de un género distinto.
-=====   NIVELES DE SEVERIDAD   =====
+===== NIVELES DE SEVERIDAD =====
 ==== **ECUANIMIDAD** ====
-|  \\ **Áreas psicológicas** \\  |  \\ **Nivel 1** \\  |  \\ **Nivel 2** \\  |  \\ **Nivel 3** \\  |  \\ **Nivel 4** \\  |  \\ **Nivel 5** \\  |
+|   \\  **Áreas psicológicas** |   \\  **Nivel 1** |   \\  **Nivel 2** |   \\  **Nivel 3** |   \\  **Nivel 4** |   \\  **Nivel 5** |
-|  \\ **SALUD CORPORAL** \\  |  \\ Busca alternativas de atención cercanas, ante cualquier eventualidad de agresión. \\ |  \\ Toma alguna de las alternativas médicas. \\ |  \\ Sigue algún tratamiento médico como un medio para estar bien físicamente. \\ |  \\ Empieza a hacerse responsable totalmente responsable de su cuidado personal, para prevenir alguna enfermedad \\ |  \\ Se informan sobre campañas de salud y acuden a todas las posibles. \\ |
+|   \\  **SALUD CORPORAL** |   \\ Busca alternativas de atención cercanas, ante cualquier eventualidad de agresión.|   \\ Toma alguna de las alternativas médicas.|   \\ Sigue algún tratamiento médico como un medio para estar bien físicamente.|   \\ Empieza a hacerse responsable totalmente responsable de su cuidado personal, para prevenir alguna enfermedad|   \\ Se informan sobre campañas de salud y acuden a todas las posibles.|
-|  \\ **FAMILIA** \\  |  \\ Empiezan a externarles a sus familiares situaciones de violencia que habían estado experimentando. \\ |  \\ Toman acciones de protección con su familia para evitar futuras agresiones. \\ |  \\ En familia buscan tener de nueva cuenta seguridad y protección dentro de su grupo comunitario para que puedan integrarse de nuevo sin temor y con la confianza de hablar o pedir ayuda. \\ |  \\ Dentro de su entorno establecen medidas de protección, como señales de alerta. \\ |  \\ En familia tratan de difundir a sus parientes más cercanos medidas de protección para evitar que algún integrante más sea víctima de violencia  de género \\  \\ . \\ |
+|   \\  **FAMILIA** |   \\ Empiezan a externarles a sus familiares situaciones de violencia que habían estado experimentando.|   \\ Toman acciones de protección con su familia para evitar futuras agresiones.|   \\ En familia buscan tener de nueva cuenta seguridad y protección dentro de su grupo comunitario para que puedan integrarse de nuevo sin temor y con la confianza de hablar o pedir ayuda.|   \\ Dentro de su entorno establecen medidas de protección, como señales de alerta.|   \\ En familia tratan de difundir a sus parientes más cercanos medidas de protección para evitar que algún integrante más sea víctima de violencia de género \\   \\ .|
-|  \\ **PAREJA**** ** \\  |  \\ Involucra a su pareja en medidas de prevención, compartiéndole además sus experiencias. \\ |  \\ Se apoya en su pareja para que las personas que supieron de la violencia que vivenció no los revictimicen. \\ |  \\ La pareja de víctima  promueve que su pareja vuelva a tener seguridad dentro de cualquier ámbito social, por lo que puede buscar que se involucre en algunos grupos sociales nuevos. \\ |  \\ Se tiene contacto con otras parejas para informar y promover medidas de prevención por violencia de género. \\ |  \\ En pareja participan en talleres y campañas de prevención de violencia de género. \\ |
+|   \\  **PAREJA** |   \\ Involucra a su pareja en medidas de prevención, compartiéndole además sus experiencias.|   \\ Se apoya en su pareja para que las personas que supieron de la violencia que vivenció no los revictimicen.|   \\ La pareja de víctima promueve que su pareja vuelva a tener seguridad dentro de cualquier ámbito social, por lo que puede buscar que se involucre en algunos grupos sociales nuevos.|   \\ Se tiene contacto con otras parejas para informar y promover medidas de prevención por violencia de género.|   \\ En pareja participan en talleres y campañas de prevención de violencia de género.|
-|  \\ **AMISTADES** \\  |  \\ La persona que sufre la violencia empieza a tener la intención de volver a tener contacto con sus amistades. \\ |  \\ La persona empieza a buscar a sus amistades más cercanas. \\ |  \\ Aquí logra tener contacto con sus amistades vía telefónico o medios electrónicos. \\ |  \\ Empieza a relacionarse de nueva cuenta de manera ya no solo electrónica, si no de manera personal con unas cuantas amistades. \\ |  \\ Por fin logra retomar sus reuniones sociales con grupos grande de amigos. \\ |
+|   \\  **AMISTADES** |   \\ La persona que sufre la violencia empieza a tener la intención de volver a tener contacto con sus amistades.|   \\ La persona empieza a buscar a sus amistades más cercanas.|   \\ Aquí logra tener contacto con sus amistades vía telefónico o medios electrónicos.|   \\ Empieza a relacionarse de nueva cuenta de manera ya no solo electrónica, si no de manera personal con unas cuantas amistades.|   \\ Por fin logra retomar sus reuniones sociales con grupos grande de amigos.|
-|  \\ **ESCUELA** \\  |  \\ Contempla la posibilidad de retomar sus estudios \\ |  \\ Empieza a buscar alternativas educativas en distintas escuelas. \\ |  \\ Comienza la búsqueda quizás de revalidar materias en alguna escuela de interés. \\ |  \\ Se incorpora al sistema escolar y se enfoca a sus estudios. \\ |  \\ Tiene un buen rendimiento escolar y busca el conocimiento continuo. \\ |
+|   \\  **ESCUELA** |   \\ Contempla la posibilidad de retomar sus estudios|   \\ Empieza a buscar alternativas educativas en distintas escuelas.|   \\ Comienza la búsqueda quizás de revalidar materias en alguna escuela de interés.|   \\ Se incorpora al sistema escolar y se enfoca a sus estudios.|   \\ Tiene un buen rendimiento escolar y busca el conocimiento continuo.|
-|  \\ **Trabajo-economía**** ** \\  |  \\ Se dispone a retomar sus actividades laborales para cubrir sus necesidades. \\ |  \\ Comienza a buscar nuevas ofertas de trabajo incluso en áreas laborales totalmente ajenas a las actividades que desempeñaba. \\ |  \\ Concreta entrevista laborales y acude a ellas \\ |  \\ Se coloca en un puesto laboral y adquiere estabilidad. \\ |  \\ Dentro de su área laboral busca el crecimiento profesional; sin embargo aquí ya puede incluso retomar áreas laborales a las que pertenecía  y seguir su desarrollo laboral como antes de la violencia. \\ |
+|   \\  **Trabajo-economía** |   \\ Se dispone a retomar sus actividades laborales para cubrir sus necesidades.|   \\ Comienza a buscar nuevas ofertas de trabajo incluso en áreas laborales totalmente ajenas a las actividades que desempeñaba.|   \\ Concreta entrevista laborales y acude a ellas|   \\ Se coloca en un puesto laboral y adquiere estabilidad.|   \\ Dentro de su área laboral busca el crecimiento profesional; sin embargo aquí ya puede incluso retomar áreas laborales a las que pertenecía y seguir su desarrollo laboral como antes de la violencia.|
-|  \\ **Personalidad**** ** \\  |  \\ Ecuánime \\ |  \\ Ecuánime \\  \\ Serena \\ |  \\ Ecuánime \\  \\ Segura \\  \\ Serena \\  \\ Cordial \\ |  \\ Ecuánime \\  \\ Segura \\  \\ Cordial \\  \\ Sociable \\  \\ Con control de acciones. \\ |  \\ Ecuánime \\  \\ Segura \\  \\ Cordial \\  \\ Sociable \\  \\ Con control de acciones. \\  \\ Propositiva. \\ |
+|   \\  **Personalidad** |   \\ Ecuánime|   \\ Ecuánime \\   \\ Serena|   \\ Ecuánime \\   \\ Segura \\  \\ Serena \\  \\ Cordial|   \\ Ecuánime \\   \\ Segura \\  \\ Cordial \\  \\ Sociable \\  \\ Con control de acciones.|   \\ Ecuánime \\   \\ Segura \\  \\ Cordial \\  \\ Sociable \\  \\ Con control de acciones. \\  \\ Propositiva.|
-|  \\ **Anhelos y/o fantasías**** ** \\  |  \\ Dentro de sus anhelos y fantasías, está el no haber vivido ninguna violencia de género. \\ |  \\ Sus  fantasías se centran en que nada de lo que vivió fue real y anhela olvidar. \\ |  \\ Sus anhelos de olvidar, se empiezan a difuminar y empieza a aceptar lo vivió. \\ |  \\ Sus anhelos y fantasías se centran en salir adelante; por lo que comienza la búsqueda de ayuda. \\ |  \\ Aquí sus anhelos y fantasías, se concretan y saben qué a pesar de lo que vivieron son capaces de salir adelante y se esfuerzan por lograrlo día a día. \\ |
+|   \\  **Anhelos y/o fantasías** |   \\ Dentro de sus anhelos y fantasías, está el no haber vivido ninguna violencia de género.|   \\ Sus fantasías se centran en que nada de lo que vivió fue real y anhela olvidar.|   \\ Sus anhelos de olvidar, se empiezan a difuminar y empieza a aceptar lo vivió.|   \\ Sus anhelos y fantasías se centran en salir adelante; por lo que comienza la búsqueda de ayuda.|   \\ Aquí sus anhelos y fantasías, se concretan y saben qué a pesar de lo que vivieron son capaces de salir adelante y se esfuerzan por lograrlo día a día.|
-|  \\ **Actividades, situaciones** \\   \\ **Y personas agradables**** ** \\  |  \\ Considera retomar situaciones y actividades que disfrutaba. Al igual que tener contacto con personas que le resultaban gratas y que pudo haber dejado por petición del agresor. \\ |  \\ Busca diversas alternativas para desarrollar en compañía de las personas que le agradan o solos, actividades y situaciones que les gustan. \\ |  \\ Se incorpora de lleno a las actividades que selecciono y las comparte con las personas que significantes. \\ |  \\ Dentro de las actividades  y situaciones que puede desarrollar una víctima de violencia de género es tener algún contacto social con otras personas de su entorno para informarles sobre la violencia de género y evitar que pasen por  la misa situación. \\ |  \\ Retoman su vida, actividades y contacto social incluyendo la prevención de la revictimización de género por medio de sus experiencias previas, sin engancharse de nuevo a ellas. \\ |
+|   \\  **Actividades, situaciones** \\  \\ **Y personas agradables** |   \\ Considera retomar situaciones y actividades que disfrutaba. Al igual que tener contacto con personas que le resultaban gratas y que pudo haber dejado por petición del agresor.|   \\ Busca diversas alternativas para desarrollar en compañía de las personas que le agradan o solos, actividades y situaciones que les gustan.|   \\ Se incorpora de lleno a las actividades que selecciono y las comparte con las personas que significantes.|   \\ Dentro de las actividades y situaciones que puede desarrollar una víctima de violencia de género es tener algún contacto social con otras personas de su entorno para informarles sobre la violencia de género y evitar que pasen por la misa situación.|   \\ Retoman su vida, actividades y contacto social incluyendo la prevención de la revictimización de género por medio de sus experiencias previas, sin engancharse de nuevo a ellas.|
-====   NEUROSIS   ====
+==== NEUROSIS ====
-|  \\ **ÁREAS PSICOLÓGICAS**** ** \\  |  \\ **NIVEL 1** \\  |  \\ **NIVEL 2** \\  |  \\ **NIVEL 3** \\  |  \\ **NIVEL 4** \\  |  \\ **NIVEL 5** \\  |
+|   \\  **ÁREAS PSICOLÓGICAS** |   \\  **NIVEL 1** |   \\  **NIVEL 2** |   \\  **NIVEL 3** |   \\  **NIVEL 4** |   \\  **NIVEL 5** |
-|  \\ SALUD CORPORAL** ** \\  |  \\ Suele estar con algún malestar físico, sin comprender razón aparente. \\ |  \\ Constantemente presenta algún padecimiento como: dolor de cabeza y  fatiga constante. \\ |  \\ Evita tener atención medica empieza a tener evidencias físicas de maltrato. \\ |  \\ Cuando se le \\  \\ Pregunta por su “enfermedad” o como se lastimo muestra reacciones de enojo. \\ |  \\ Es más frecuente que ante cuestionamientos de sus padecimientos físicos reaccione con enojo desproporcionad. \\ |
+|   \\ SALUD CORPORAL|   \\ Suele estar con algún malestar físico, sin comprender razón aparente.|   \\ Constantemente presenta algún padecimiento como: dolor de cabeza y fatiga constante.|   \\ Evita tener atención medica empieza a tener evidencias físicas de maltrato.|   \\ Cuando se le \\   \\ Pregunta por su “enfermedad” o como se lastimo muestra reacciones de enojo.|   \\ Es más frecuente que ante cuestionamientos de sus padecimientos físicos reaccione con enojo desproporcionad.|
-|  \\ FAMILIA** ** \\  |  \\ Aunque esta cociente de lo que le está pasando no le dice nada a sus familiares. \\ |  \\ Cuando la familia les pregunta sobre sus cambios de humor y lo que está pasando, les contestan mal, evaden o aparentan estar irritables. \\ |  \\ Empiezan a tener reacciones y contestaciones groseras. Además empieza a alejarse de ellos, para evitar preguntas o intervenciones de parte de ellos. \\ |  \\ Se aleja totalmente de  su familia. \\ |  \\ La propia familia se aleja para evitar ser agredidos, ignorados o provocar alguna otra agresión por parte de la víctima. \\ |
+|   \\ FAMILIA|   \\ Aunque esta cociente de lo que le está pasando no le dice nada a sus familiares.|   \\ Cuando la familia les pregunta sobre sus cambios de humor y lo que está pasando, les contestan mal, evaden o aparentan estar irritables.|   \\ Empiezan a tener reacciones y contestaciones groseras. Además empieza a alejarse de ellos, para evitar preguntas o intervenciones de parte de ellos.|   \\ Se aleja totalmente de su familia.|   \\ La propia familia se aleja para evitar ser agredidos, ignorados o provocar alguna otra agresión por parte de la víctima.|
-|  \\ PAREJA \\ |  \\ A la persona le cuesta trabajo contarle a su pareja lo que está pasando por lo que mejor se queda callada. \\ |  \\ Ante cualquier situación o acción que hagan sus parejas, parecida a la violencia que está percibiendo, se tornarán irritables y creerán que sus parejas hacen cosas de manera directa para agredirlos. \\ |  \\ Como en el nivel anterior si viven una situación parecida a la violencia que está viviendo, tendrán reacciones negativas que poco a poco afectara su relación de pareja. \\ |  \\ La relación se e \\  \\ empieza a fracturar y se empieza a dar el alejamiento  entre ellos. \\ |  \\ Como la persona pone más atención en lo que está vivenciando que a su pareja, la relación se termina. \\ |
+|   \\ PAREJA|   \\ A la persona le cuesta trabajo contarle a su pareja lo que está pasando por lo que mejor se queda callada.|   \\ Ante cualquier situación o acción que hagan sus parejas, parecida a la violencia que está percibiendo, se tornarán irritables y creerán que sus parejas hacen cosas de manera directa para agredirlos.|   \\ Como en el nivel anterior si viven una situación parecida a la violencia que está viviendo, tendrán reacciones negativas que poco a poco afectara su relación de pareja.|   \\ La relación se e \\   \\ empieza a fracturar y se empieza a dar el alejamiento entre ellos.|   \\ Como la persona pone más atención en lo que está vivenciando que a su pareja, la relación se termina.|
-|  \\ AMISTADES \\ |  \\ En la convivencia con amigos empiezan a no sentir se cómodos. \\ |  \\ Empiezan a reducir su círculo de amigos, para no ser cuestionados, sobre lo que les está pasando. \\ |  \\ Cuando alguna de sus amistades hace algo que les recuerda alguna agresión, responden de manera agresiva o inadecuada, lo que poco a poco va haciendo que se alejen de ellos, pues no entienden sus comportamientos. \\ |  \\ Con mayor frecuencia evitan a sus amistades pues consideran que no los comprenden y solo los juzgan por sus reacciones y acciones hacia ellos. \\ |  \\ En esta fase algunas  relaciones de amistad ya se terminado y algunas otras están por concluir; pues la víctima de violencia, ya es más agresivos con ellos y distante. \\ |
+|   \\ AMISTADES|   \\ En la convivencia con amigos empiezan a no sentir se cómodos.|   \\ Empiezan a reducir su círculo de amigos, para no ser cuestionados, sobre lo que les está pasando.|   \\ Cuando alguna de sus amistades hace algo que les recuerda alguna agresión, responden de manera agresiva o inadecuada, lo que poco a poco va haciendo que se alejen de ellos, pues no entienden sus comportamientos.|   \\ Con mayor frecuencia evitan a sus amistades pues consideran que no los comprenden y solo los juzgan por sus reacciones y acciones hacia ellos.|   \\ En esta fase algunas relaciones de amistad ya se terminado y algunas otras están por concluir; pues la víctima de violencia, ya es más agresivos con ellos y distante.|
-|  \\ ESCUELA \\ |  \\ Dentro de la escuela se sienten incomodos, temeroso o irritables; pero no le dicen a nadie. \\ |  \\ Empiezan a poner pretextos para no acudir a clases. \\ |  \\ Estando en la escuela, están ansiosos por salir de ella o su comportamiento empieza a ser disperso. \\ |  \\ El rendimiento académico baja, ya que lo que menos les interesa es poner atención a sus actividades y tareas escolares. \\ |  \\ Aquí deja de acudir periódicamente a la escuela hasta que la abandona por completo. \\ |
+|   \\ ESCUELA|   \\ Dentro de la escuela se sienten incomodos, temeroso o irritables; pero no le dicen a nadie.|   \\ Empiezan a poner pretextos para no acudir a clases.|   \\ Estando en la escuela, están ansiosos por salir de ella o su comportamiento empieza a ser disperso.|   \\ El rendimiento académico baja, ya que lo que menos les interesa es poner atención a sus actividades y tareas escolares.|   \\ Aquí deja de acudir periódicamente a la escuela hasta que la abandona por completo.|
-|  \\ TRABAJO-ECONOMÍA \\ |  \\ Empieza a desatender sus actividades laborales; por ejemplo empieza a tener olvidos de tareas asignadas. \\ |  \\ A pesar de que le molesta o le irrita estar en el trabajo, trata de seguir laborando. \\  \\ Pero puede empezar a tener problemas por sus estados de ánimo con sus compañeros. \\ |  \\ La relación con sus jefes y compañeros de trabajo puede tornarse conflictiva; pues contantemente están enojados, mal humorados, ansiosos e inestables. \\ |  \\ En su área de trabajo se le dejan de delegar responsabilidades por su bajo rendimiento. \\ |  \\ Cada vez que se le dan indicaciones de su falta de desempeño tienden a reaccionar de manera desmedida, proyectando enojo, angustia o frustración. \\ |
+|   \\ TRABAJO-ECONOMÍA|   \\ Empieza a desatender sus actividades laborales; por ejemplo empieza a tener olvidos de tareas asignadas.|   \\ A pesar de que le molesta o le irrita estar en el trabajo, trata de seguir laborando. \\   \\ Pero puede empezar a tener problemas por sus estados de ánimo con sus compañeros.|   \\ La relación con sus jefes y compañeros de trabajo puede tornarse conflictiva; pues contantemente están enojados, mal humorados, ansiosos e inestables.|   \\ En su área de trabajo se le dejan de delegar responsabilidades por su bajo rendimiento.|   \\ Cada vez que se le dan indicaciones de su falta de desempeño tienden a reaccionar de manera desmedida, proyectando enojo, angustia o frustración.|
-|  \\ PERSONALIDAD** ** \\  |  \\ Ensimismada. \\  \\ Introvertida \\  \\ Irritable. \\ |  \\ Irritable \\  \\ Malhumorada \\  \\ Introvertida. \\ |  \\ Ansiosa  \\  \\ Malhumorada Introvertida \\  \\ Ensimismada. \\ |  \\ Irritable \\  \\ Malhumorada \\  \\ Agresiva \\  \\ Introvertida \\  \\ Ansiosa \\  \\ Ensimismada \\ |  \\ Irritable \\  \\ Malhumorada \\  \\ Agresiva \\  \\ Introvertida \\  \\ Ansiosa \\  \\ Ensimismada \\  \\ Colérica. \\ |
+|   \\ PERSONALIDAD|   \\ Ensimismada. \\   \\ Introvertida \\  \\ Irritable.|   \\ Irritable \\   \\ Malhumorada \\  \\ Introvertida.|   \\ Ansiosa \\   \\ Malhumorada Introvertida \\  \\ Ensimismada.|   \\ Irritable \\   \\ Malhumorada \\  \\ Agresiva \\  \\ Introvertida \\  \\ Ansiosa \\  \\ Ensimismada|   \\ Irritable \\   \\ Malhumorada \\  \\ Agresiva \\  \\ Introvertida \\  \\ Ansiosa \\  \\ Ensimismada \\  \\ Colérica.|
-|  \\ ANHELOS Y/O FANTASIAS** ** \\  |  \\ La victima de esta violencia se queda callada ya que fantasía con que ella  sola puede solucionar las cosas. \\ |  \\ Como su anhelo es solucionar o terminar las agresiones se irrita rápidamente y manifiesta impotencia al no lograrlo. \\ |  \\ Como no logra terminar con las agresiones comienza a aislarse y rechazar el contacto social. \\ |  \\ Descarta terminar con la agresión y empieza a fantasear con violentar al agresor. \\ |  \\ Sus anhelos y fantasías de agredir a quién la violenta se a crecentan de manera desmedida. \\  \\   \\ |
+|   \\ ANHELOS Y/O FANTASIAS|   \\ La victima de esta violencia se queda callada ya que fantasía con que ella sola puede solucionar las cosas.|   \\ Como su anhelo es solucionar o terminar las agresiones se irrita rápidamente y manifiesta impotencia al no lograrlo.|   \\ Como no logra terminar con las agresiones comienza a aislarse y rechazar el contacto social.|   \\ Descarta terminar con la agresión y empieza a fantasear con violentar al agresor.|   \\ Sus anhelos y fantasías de agredir a quién la violenta se a crecentan de manera desmedida.|
-|  \\ ACTIVIDADES, SITUACIONES  \\  \\ Y PERSONAS AGRADABLES ** ** \\  |  \\ Evita hacer cosas o situaciones que provoquen una incomodidad en su victimario  para no provocar una agresión. \\ |  \\ Ante situaciones o actividades que antes disfrutaba siente incomodidad \\ |  \\ Empieza a tener reacciones de enojo al realizar actividades placenteras. \\ |  \\ Ante cualquier actividad, situación o personas agradables se tornan irritables y empiezan a enviarlas. \\ |  \\ Todo lo referente a lo que le agradaba le provoca reacciones muy displacenteras, por lo que las abandona. \\ |
+|   \\ ACTIVIDADES, SITUACIONES \\   \\ Y PERSONAS AGRADABLES|   \\ Evita hacer cosas o situaciones que provoquen una incomodidad en su victimario para no provocar una agresión.|   \\ Ante situaciones o actividades que antes disfrutaba siente incomodidad|   \\ Empieza a tener reacciones de enojo al realizar actividades placenteras.|   \\ Ante cualquier actividad, situación o personas agradables se tornan irritables y empiezan a enviarlas.|   \\ Todo lo referente a lo que le agradaba le provoca reacciones muy displacenteras, por lo que las abandona.|
-====   PSICOSIS   ====
+==== PSICOSIS ====
-|  \\ **ÁREAS PSICOLÓGICAS**** ** \\  |  \\ **NIVEL 1** \\  |  \\ **NIVEL 2** \\  |  \\ **NIVEL 3** \\  |  \\ **NIVEL 4** \\  |  \\ **NIVEL 5** \\  |
+|   \\  **ÁREAS PSICOLÓGICAS** |   \\  **NIVEL 1** |   \\  **NIVEL 2** |   \\  **NIVEL 3** |   \\  **NIVEL 4** |   \\  **NIVEL 5** |
-|  \\ **SALUD CORPORAL**** ** \\  |  \\ Se presentan altos niveles de ansiedad; mismos que pueden detonar en algún padecimiento físico. \\ |  \\ La víctima comienza a tener más altos niveles de ansiedad y empiezan a tener otros tipos de sintomatologías físicas como sudoración, palpitaciones, falta de sueño o de apetito. \\ |  \\ La víctima puede empezar a tener sintomatología de enfermedades que no tiene. \\ |  \\ La víctima busca sintomatología de enfermedades y asegura que las tiene \\ |  \\ La víctima está totalmente segura de que está gravemente enferma y aunque no tenga ningún signo de enfermedad busca y exige tratamiento \\ |
+|   \\  **SALUD CORPORAL** |   \\ Se presentan altos niveles de ansiedad; mismos que pueden detonar en algún padecimiento físico.|   \\ La víctima comienza a tener más altos niveles de ansiedad y empiezan a tener otros tipos de sintomatologías físicas como sudoración, palpitaciones, falta de sueño o de apetito.|   \\ La víctima puede empezar a tener sintomatología de enfermedades que no tiene.|   \\ La víctima busca sintomatología de enfermedades y asegura que las tiene|   \\ La víctima está totalmente segura de que está gravemente enferma y aunque no tenga ningún signo de enfermedad busca y exige tratamiento|
-|  \\ **FAMILIA**** ** \\  |  \\ Tienen ideas de que si su familia sabe lo que está pasando, puedan burlarse de ellos o hacerles lo mismo. \\ |  \\ Alucinan con la idea de que sus familiares a veces también les hacen cosas que los violentan. \\ |  \\ La mitad del tiempo que convive con su familia alucina con que su familia la está violentando, por lo que empieza a alejarse de ellos. \\ |  \\ Más de la mitad del tiempo que convive con su familia está hipervigilante, pues considera que ellos la están violentando, ya que alucina con situaciones de violencia hacía ella. \\ |  \\ totalmente se aísla de su familia, pues tiene la firme creencia de que sus familiares también los están violentando \\ |
+|   \\  **FAMILIA** |   \\ Tienen ideas de que si su familia sabe lo que está pasando, puedan burlarse de ellos o hacerles lo mismo.|   \\ Alucinan con la idea de que sus familiares a veces también les hacen cosas que los violentan.|   \\ La mitad del tiempo que convive con su familia alucina con que su familia la está violentando, por lo que empieza a alejarse de ellos.|   \\ Más de la mitad del tiempo que convive con su familia está hipervigilante, pues considera que ellos la están violentando, ya que alucina con situaciones de violencia hacía ella.|   \\ totalmente se aísla de su familia, pues tiene la firme creencia de que sus familiares también los están violentando|
-|  \\  \\  \\  \\  \\ **PAREJA**** ** \\  |  \\ Si su pareja hace cosas o situaciones similares a las que se están haciendo por parte de quién ejerce la violencia, se aleja pues puede considerar que también la agredirá, pues es parte de su desorden de ideas. \\ |  \\ Ocasionalmente tiene reacciones agresivas con su pareja ante actitudes que perciba como agresiones \\ |  \\ Solo el 50% de la convivencia con su pareja es cordial, ya que el otro 50% está pensando y re experimentando alguna agresión; lo que hace que empiecen a tener distanciamiento.  \\ |  \\ La atención hacía su pareja solo es en un 35% ya que en el porcentaje restante su atención está basada en las situaciones de violencia. \\ |  \\ La relación de pareja se termina, pues todo lo que está en la cabeza de la víctima es la agresión. \\ |
+|   \\   \\  \\  \\  \\ **PAREJA** |   \\ Si su pareja hace cosas o situaciones similares a las que se están haciendo por parte de quién ejerce la violencia, se aleja pues puede considerar que también la agredirá, pues es parte de su desorden de ideas.|   \\ Ocasionalmente tiene reacciones agresivas con su pareja ante actitudes que perciba como agresiones|   \\ Solo el 50% de la convivencia con su pareja es cordial, ya que el otro 50% está pensando y re experimentando alguna agresión; lo que hace que empiecen a tener distanciamiento.|   \\ La atención hacía su pareja solo es en un 35% ya que en el porcentaje restante su atención está basada en las situaciones de violencia.|   \\ La relación de pareja se termina, pues todo lo que está en la cabeza de la víctima es la agresión.|
-|  \\  \\  \\  \\  \\ **AMISTADES** \\  |  \\ Como sus pensamientos son ensimismados y recurrentes sobre las agresiones que está viviendo, únicamente puede pensar en eso y por lo que sus conductas empiezan a ser de evitación. \\ |  \\ Sus alucinaciones ocasionales agudizan dificultad para relacionarse con amistades \\ |  \\ Aproximadamente el 50% de su tiempo tiene alucinaciones, lo que acentúa la mala relación con amistades. \\ |  \\ Aproximadamente el 75% de su tiempo vive en sus alucinaciones, lo que lo hace de cierta peligrosidad para los demás \\ |  \\ Prácticamente el 100% de su tiempo vive en sus alucinaciones, lo que lo hace muy peligroso para los demás. \\ |
+|   \\   \\  \\  \\  \\ **AMISTADES** |   \\ Como sus pensamientos son ensimismados y recurrentes sobre las agresiones que está viviendo, únicamente puede pensar en eso y por lo que sus conductas empiezan a ser de evitación.|   \\ Sus alucinaciones ocasionales agudizan dificultad para relacionarse con amistades|   \\ Aproximadamente el 50% de su tiempo tiene alucinaciones, lo que acentúa la mala relación con amistades.|   \\ Aproximadamente el 75% de su tiempo vive en sus alucinaciones, lo que lo hace de cierta peligrosidad para los demás|   \\ Prácticamente el 100% de su tiempo vive en sus alucinaciones, lo que lo hace muy peligroso para los demás.|
-|  \\ **ESCUELA** \\  |  \\ Sus delirios no le permiten poner atención en la escuela. \\ |  \\ La víctima puede tener la alucinación de que sus compañeros de escuela también la violentan o que incluso ayudan al agresor a molestarla o violentarla.  \\ |  \\ Constantemente puede faltar a la escuela por las alucinaciones de que algo le ocurra en este lugar.  \\ |  \\ A pesar de que la persona que sufre la violencia tiene alucinaciones respecto a su entorno escolar o a las personas que están con ella puede convivir con ellos, tomando precauciones ya que pueden ser peligroso.  \\ |  \\ En este nivel la persona ya no es capaz de diferenciar las cosas que le ocurren y puede llegar a considerar que todos la quieren violentar o que incluso la violentan.  \\ |
+|   \\  **ESCUELA** |   \\ Sus delirios no le permiten poner atención en la escuela.|   \\ La víctima puede tener la alucinación de que sus compañeros de escuela también la violentan o que incluso ayudan al agresor a molestarla o violentarla.|   \\ Constantemente puede faltar a la escuela por las alucinaciones de que algo le ocurra en este lugar.|   \\ A pesar de que la persona que sufre la violencia tiene alucinaciones respecto a su entorno escolar o a las personas que están con ella puede convivir con ellos, tomando precauciones ya que pueden ser peligroso.|   \\ En este nivel la persona ya no es capaz de diferenciar las cosas que le ocurren y puede llegar a considerar que todos la quieren violentar o que incluso la violentan.|
-|  \\ **TRABAJO-ECONOMÍA** \\  |  \\ Las personas pueden llegar a tener ideas obsesivas respecto a que incluso las personas con las que labora, hacen cosas iguales o parecidas a las que lleva a cabo su agresor; por lo que aquí incluso la persona puede llegar a evitar su área de trabajo, sin importarle el no generar recursos.  \\ |  \\ La alucinaciones se agudizan provocando inadaptación laboral.  \\ |  \\ Inexistente \\ |  \\ Inexistente \\ |  \\ Inexistente \\ |
+|   \\  **TRABAJO-ECONOMÍA** |   \\ Las personas pueden llegar a tener ideas obsesivas respecto a que incluso las personas con las que labora, hacen cosas iguales o parecidas a las que lleva a cabo su agresor; por lo que aquí incluso la persona puede llegar a evitar su área de trabajo, sin importarle el no generar recursos.|   \\ La alucinaciones se agudizan provocando inadaptación laboral.|   \\ Inexistente|   \\ Inexistente|   \\ Inexistente|
-|  \\ **PERSONALIDAD** \\  |  \\ Ansiosa  \\  \\ Malhumorada introvertida \\  \\ Ensimismada \\ |  \\ Ansiosa \\  \\ Ensimismada \\  \\ Malhumorada \\  \\ Introvertida \\  \\ Impredecible \\ |  \\ Más ansiosa \\  \\ Impredecible \\  \\ Colérica \\  \\ Explosiva \\ |  \\ Muy ansiosa \\  \\ Más explosiva.  \\  \\ Más impredecible. \\  \\ Poco empática. \\  \\ Peligrosos.  \\ |  \\ Sumamente ansiosos, explosivos y peligroso. Aquí no existe la empatía por los demás. \\ |
+|   \\  **PERSONALIDAD** |   \\ Ansiosa \\   \\ Malhumorada introvertida \\  \\ Ensimismada|   \\ Ansiosa \\   \\ Ensimismada \\  \\ Malhumorada \\  \\ Introvertida \\  \\ Impredecible|   \\ Más ansiosa \\   \\ Impredecible \\  \\ Colérica \\  \\ Explosiva|   \\ Muy ansiosa \\   \\ Más explosiva. \\  \\ Más impredecible. \\  \\ Poco empática. \\  \\ Peligrosos.|   \\ Sumamente ansiosos, explosivos y peligroso. Aquí no existe la empatía por los demás.|
-|  \\ **ANHELOS Y/O FANTASÍAS** \\  |  \\ Todos sus anhelos y fantasías están en relación a que cesen las agresiones. \\ |  \\ En períodos de lucidez las víctimas de violencia pueden presentar  anhelos y fantasías en función a lo que podrían hacer para detener la agresión o tipo de violencia que están vivenciando.  \\ |  \\ En esta etapa quién está sufriendo la violencia comienza a pesar que la violencia que está viviendo no va a terminar.  \\ |  \\ Aquí sin que la persona se dé cuenta de manera consciente deja de lado sus fantasías y anhelos de que cese la violencia.  \\ |  \\ Las alucinaciones han dominado la mente de la víctima, ya no tiene ningún anhelo ni fantasía. \\ |
+|   \\  **ANHELOS Y/O FANTASÍAS** |   \\ Todos sus anhelos y fantasías están en relación a que cesen las agresiones.|   \\ En períodos de lucidez las víctimas de violencia pueden presentar anhelos y fantasías en función a lo que podrían hacer para detener la agresión o tipo de violencia que están vivenciando.|   \\ En esta etapa quién está sufriendo la violencia comienza a pesar que la violencia que está viviendo no va a terminar.|   \\ Aquí sin que la persona se dé cuenta de manera consciente deja de lado sus fantasías y anhelos de que cese la violencia.|   \\ Las alucinaciones han dominado la mente de la víctima, ya no tiene ningún anhelo ni fantasía.|
-|  \\ **ACTIVIDADES, SITUACIONES ** \\   \\ **Y PERSONAS AGRADABLES ** \\  |  \\ Estas serán llevadas a cabo de acuerdo a lo indicado o permitido por el agresor.  \\ |  \\ Las víctimas de violencia de género en esta fase ya han dejado de disfrutar las cosas que antes hacía \\ |  \\ Sus actividades empiezan a disminuir. \\ |  \\ Las alucinaciones que se han desarrollado estás más presentes que su realidad. \\ |  \\ Totalmente abandona las cosas y personas que le eran gratas y las alucinaciones siempre están presentes \\ |
+|   \\  **ACTIVIDADES, SITUACIONES ** \\  \\ **Y PERSONAS AGRADABLES ** |   \\ Estas serán llevadas a cabo de acuerdo a lo indicado o permitido por el agresor.|   \\ Las víctimas de violencia de género en esta fase ya han dejado de disfrutar las cosas que antes hacía|   \\ Sus actividades empiezan a disminuir.|   \\ Las alucinaciones que se han desarrollado estás más presentes que su realidad.|   \\ Totalmente abandona las cosas y personas que le eran gratas y las alucinaciones siempre están presentes|
-=====   EJEMPLOS DE CASOS   =====
+===== EJEMPLOS DE CASOS =====
 **La última víctima de violencia de género: “Mi marido me ha clavado el cuchillo y me ha tirado”.**
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 Un hombre asesina a su esposa y la lanza por la ventana a una huerta donde la socorrió una vecina. Ella quería separarse.
-===   Él se ha entregado tras el crimen   ===
+=== Él se ha entregado tras el crimen ===
 La huerta donde cayó Monika Asenova, la mujer asesinada este 8 de julio por su pareja en Salas de los Infantes (Burgos). En vídeo, el pueblo condena la muerte de la víctima. ANDREA COMAS EFE
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 El cuerpo de Monika Asenova, una búlgara de 29 años, [[https://elpais.com/sociedad/2019/07/08/actualidad/1562580201_705095.html|cayó el lunes desde el primer piso a un tejadillo y de ahí a la tierra]]. Dejó restos de sangre bajo la ventana. Poco después de las 10 de la mañana su marido, el también búlgaro Biser Karadjov, se entregó en el cuartelillo de Salas de los Infantes, un municipio burgalés que roza los 2.000 habitantes, con casas de piedra y arboleda.
+=== UN INCENDIO BAJO SOSPECHA ===
+El pasado 28 de junio, el día del cumpleaños de su hija menor, la casa de Monika Asenova ardió. Los restos del humo negro permanecían este lunes en el balcón lateral de la vivienda, en la plaza donde este lunes por la noche sus vecinos le rindieron homenaje. “Ni golpes que duelan ni palabras que hieran”, se leía en una de las cartulinas que portaban unas niñas del pueblo. Alrededor de la fecha del incendio que ahora despierta todas las sospechas, ella se mudó a un pueblo vecino con su padre y sus hijas. Según la información oficial del Tribunal Superior, la casa estaba vacía cuando ardió. Ella no estaba en el pueblo. El juzgado abrió diligencias, pero tras el atestado de la Guardia Civil, se archivaron al no hallarse responsabilidad delictiva. El subdelegado del Gobierno en Burgos, Pedro de La Fuente, explicaba este lunes tras la concentración en Salas de los Infantes que de momento no se han encontrado vínculos con el asesinato de la mujer. Se ha decretado el secreto de sumario.
+Pili recuerda de forma difusa que alguien llevó una sábana y la tapó, luego aparecieron los Médicos, después la ambulancia. Por la tarde, bajo una tormenta de verano, seguían allí los agentes de la Guardia Civil recabando pruebas.
+En un piso de dos plantas de ladrillo visto, en la misma plaza del Ayuntamiento, residía hasta hace poco la pareja, que se mudó al pueblo hace más de una década. La casa aún conserva los restos de un incendio reciente. Tenían dos hijas adolescentes que este lunes estaban en un pueblo a 30 kilómetros con su abuelo materno.
+La hija mayor canta y toca el violín, a la segunda también le gusta la música. La víctima organizaba teatros y participaba en el festival de las culturas del pueblo. En las últimas elecciones municipales se presentó como concejala suplente en la lista del PP, que gobierna en el municipio. “No hacía nada más que trabajar para sacar a su familia adelante”, explica el alcalde sustituto, Julián Ruiz (Ciudadanos). El titular, Francisco Azúa (PP), está de vacaciones.
+“La primera vez que la vi parecía una niña”, recuerda en su casa, a las afueras del pueblo, Begoña Ruiz, de 59 años. Es la hermana del alcalde. Fue la primera persona que le dio un trabajo a Asenova en el pueblo. Ella no rechazaba ninguno para sacar adelante a la familia: el marido pasaba largas temporadas enfermo.
+Jóvenes en Salas de los Infantes poniendo velas en homenaje a la mujer asesinada por su pareja.
+Asenova tenía solo 17 años cuando empezó a trabajar en su casa y hacía ya tres que había dado a luz a su hija mayor. Ruiz, compungida, explica que le enseñó a hablar castellano y a planchar. Cuenta su amiga y empleadora que no paraba de trabajar. “Me ayudaba muchísimo, era un cielo”. Ruiz asegura que ella le había confesado alguna agresión del marido. Que le trataba mal y que quería separarse. “Me dijo que él entendía que ella quisiera separarse, que se daba cuenta de que la había perdido y lo aceptaba, pero no era verdad”. No solía hablar de ello. Según su amiga, Asenova vivía desde hacía unas semanas con su padre y las niñas en un pueblo vecino. Y planeaba mudarse con la abuela de las niñas a otra localidad.
+La mujer [[https://elpais.com/sociedad/2018/11/22/actualidad/1542900580_649194.html|no había presentado ninguna denuncia, como ocurrió en el 80% de los casos]] del millar de asesinadas contabilizadas desde que arrancaron las estadísticas oficiales en 2003. Sí hubo un “conato” de agresión en 2011, según el subdelegado del Gobierno en Burgos, Pedro de la Fuente. Ella le denunció a la Guardia Civil por unas lesiones tras una discusión. Después, según un comunicado del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León, manifestó a los agentes que no quería continuar con la denuncia. En el juzgado dijo que había sido un golpe accidental. El procedimiento se archivó.
+Agentes durante la investigación del asesinato de la mujer apuñalada y arrojada por una ventana en Salas de los Infantes (Burgos).
+Vanessa Lázaro, de 31 años, cuenta que hacía dos que la mujer trabajaba como cajera reponedora en el supermercado Día que hay junto a la plaza donde vivía. “Era muy extrovertida y simpática. Le gustaba disfrutar”. Lázaro seguía el lunes por la tarde mirando hacia la puerta del //súper//, esperando que Monika entrara en cualquier momento.
+Centenares de vecinos se concentraron a las 20.30 en la plaza en silencio, con velas en suelo y flores en un banco. “¿Con quién vamos a ensayar nuestros bailes?”, preguntó en un texto de homenaje que leyó para todas sus amigas Tanya Davidova con la voz temblorosa: “¿Por qué nunca te quejaste? ¿Por qué nunca nos lo contaste?”.
+En lo que va de año [[https://elpais.com/tag/victimas_violencia_genero/a|28 mujeres han sido asesinadas por sus parejas o exparejas]]; 1.004 desde que existen cifras oficiales contando con el asesinato de este lunes de Monika Asenova. Hay dos casos en investigación, el de Romina Celeste, asesinada en Lanzarote a principios de año, y el de Lisbete, de 29 años, asesinada en Ayamonte (Huelva). El teléfono de atención a las víctimas es el 016, atiende las 24 horas del día y no deja rastro en la factura, aunque hay que borrarlo del registro de llamadas.
+Tres meses con una víctima de violencia de género protegida por la Guardia Civil.
+Lleva en las manos un spray de pimienta y un móvil con 'botón del pánico'. Su vida es un increíble ritual de cautelas. Es una de las 58.092 víctimas con seguimiento policial de España. Convivimos con una para contar cómo vive una mujer que ha estado en riesgo extremo y que estudia defensa personal para protegerse de su agresor. La historia de Teresa.
+Teresa se mira en el espejo del pasillo y se ajusta la bufanda. Son las ocho de la mañana y ahí fuera hace mucho frío pero ella no va a salir con guantes. Necesita los dedos desnudos, los dedos sin intermediarios, los dedos libres. Porque en una mano va a llevar un móvil que tiene un botón del pánico y en la otra un spray de defensa personal. Y, a veces, una llave en punta entre los dedos por si él…
+-Sé cuántas farolas hay en mi calle: 12. Y cuántos pasos separan cada una: 28.
+-¿Farolas? ¿Por qué?
+-Por si tengo que trepar a ellas si Satanás viene a por mí. Le llamó Satanás por el infierno que viví con él.
+Hace dos años que Teresa va por la calle con un móvil en una mano y un spray en la otra.
+Todos los días.
+Que mira a izquierda y derecha en cuanto abandona el portal.
+Cada vez.
+Que lleva el coche cerrado por dentro.
+Sin excepción.
+Que avisa a la Guardia Civil si va a sitios no controlados.
+Invariablemente.
+Que camina las rotondas en sentido contrario a los coches.
+Siempre.
+Que no vuelve a casa sola si es de noche.
+Nunca.
+Hace dos años que Teresa vive con la llave de casa echada por dentro, deja las persianas bajadas cuando no está, ve pasar coches patrulla por su calle, conoce a los guardias civiles de su localidad o pasea a su perro en compañía.
+Teresa es eso y mucho más desde aquel día en que llegó al cuartel de la Guardia Civil con la cara hinchada y dos vacíos, uno el del silencio de su oído derecho reventado y otro asaltando de repente su vida. «No podía creer que la que estaba allí, destrozada, marcada, muerta, era yo».
+Acababa de ser golpeada por su novio en un paraje, no como las otras veces, cuando la aprisionaba contra la pared de casa, la ahogaba, la arrastraba del pelo o le ponía un cuchillo en la cara después de violarla en la cama común. Lo de todos los agresores machistas, los apuntes de Primero de Maltratador. El patrón del patrón.
+Pero aquel día, el del puñetazo, los insultos y el abandono en el campo, algo cambió. Teresa reptó por el suelo medio aturdida, anduvo un rato, paró un coche, fue atendida de sus heridas y denunció.
+Y ahí empezó su otra vida. Una orden de protección para ella y de alejamiento para él con una sentencia de 10 meses de cárcel y un nivel policial de «riesgo extremo». Teresa era una víctima oficial de violencia de género.
+Ésta es la historia de una superviviente de la violencia machista protegida por la Guardia Civil, una de las 58.092 mujeres con seguimiento policial que hay hoy en España.
+Es la historia de Teresa, que ha permitido a Papel compartir con ella tres meses de su vida actual, un manojo de precauciones, caídas y remontadas, un tiempo de miedos y sustos mezclado con amigos, guardias civiles en el WhatsApp y risas. Porque una víctima no es sólo el naufragio. Es también los restos. Y esos flotan.
+Teresa sale del salón y vuelve de la habitación con un librito con rayas horizontales en las hojas. Podría ser un diario, pero no lo es. Hay textos largos y cortos, manualidades escritas sin fecha. Nos enseña la última, de hace unos días. «Nunca digas 'no puedo'; levántate, suspira, sueña y sigue adelante. La vida es un regalo».
+Acabamos de volver de pasear al perro. Teresa lo ha llevado con la correa y ha guardado el spray en el abrigo. «Si voy acompañada no me hace falta en la mano». Hemos ido hablando de todo, pero ella ha detectado cada coche de la Guardia Civil o de la Policía Local por lejos que pasara. Algunos llevan una ficha de su maltratador. Y a varias patrullas ella las ha saludado con una mano o una ráfaga de ojos. «Mira, esos son mis 'Joses'». Los Joses, sus agentes.
+La conocimos a primeros de diciembre en un cuartel de la Guardia Civil, la institución que, tras meses de gestiones, nos ha puesto en contacto con Teresa para saber cómo vive una víctima en riesgo y cómo la protege un cuerpo policial.
+Estamos en una ciudad de la España interior, la que nunca sale en las noticias. Hoy tampoco. Sólo su Teresa. Es alta, elegante y exquisitamente cortés. Aquella niña Calambres es hoy una mujer con dos carreras, que escucha ópera con los ojos cerrados, lee diarios digitales con el desayuno y ama el arte. «Piedra antigua que hay, piedra que voy a visitar».
+El primer día que la vimos fue en el cuartel, junto al equipo de agentes que se ocupa de ella. De ella y de otras 240 mujeres. «Un día sin un caso es una alegría», nos dice una guardia civil. Teresa está cohibida, no nos conocemos. Quiere que se visualice la vida de tantas víctimas a través de la suya, pero los periodistas no tenemos buena fama. Aun así, su respeto es apabullante. «Por favor, lo que consideréis. Yo quiero servir de ayuda a las demás y me fío de vosotros».
+Entramos en un despacho lleno de expedientes. Está al final de un corredor y al pasar hemos dejado atrás la estancia donde se reciben las denuncias. Hemos visto, de espaldas, a una mujer…
+En el despacho, Teresa empieza a contarnos su pasado, una biografía del dolor. El enamoramiento inicial, las primeras grietas, las prohibiciones del patrón, el control del dinero, los golpes, los terrores. A veces llora y aprieta un pañuelo que va humedeciéndose con las horas. Salpica su relato con un agradecimiento en presente a la Guardia Civil. Será una constante en estos tres meses. «Son mis ángeles. Me salvaron la vida. Y me la siguen salvando».
+Teresa nos enseña un mensaje viejo de su agresor. «Te voy a matar, puta de mierda. Ni se te ocurra denunciar porque te mato».
+Se oyen ruidos en el cuartel, un jaleo de voces y el grito de una mujer. Teresa se sobresalta y nos mira a todos. Es el rostro del pavor. O algo menos espectacular pero más hondo. Es desamparo. Se tapa la cara y agacha la cabeza.
+-Tranquila Teresa. Voy a ver qué pasa.
+Un guardia sale del despacho. Le preguntamos si quiere parar. Pero su cortesía puede más que su miedo y nos pide disculpas.
+Retoma la narración de sus espantos. «Una vez vi tan cerca la muerte que sentí que Dios estaba allí conmigo. Hablé con Él: 'Que sea lo que tú quieras, pero rápido. Llévame ya'».
+=== Entraron conmigo a ver a Javier, mi cura. Le dije: "Si me mata, oficia tú mi funeral". Creo que los policías se emocionaron ===
+Dios. En los meses que vendrán sabremos de las citas de Teresa con Cristo. Nos mandará fotos de sus visitas a templos y unas pizcas de teología que la confortan. «Si no perdonas, no te reconstruyes. Yo le perdono, pero no olvido. El resto se lo dejo a Dios».
+Llegamos al día en que denunció, la mañana en que empezó esta vida. «Yo me quería quedar a dormir aquí en el cuartel, no me quería ir». Los agentes calificaron el caso de «riesgo extremo». Y ahora Teresa cuenta qué significa eso.
+«Los policías estuvieron 48 horas conmigo. Apenas salí el primer día. Sólo me acerqué a la parroquia. Entraron conmigo a ver a Javier, mi cura. Le dije: 'Si me mata, oficia tú mi funeral'. Creo que los policías se emocionaron».
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